AGENDA 12
jueves 17 de mayo del 2012
intencionalidad: dinámica creativa en el aprendizaje de la historia de la educación y la pedagogía
Aspectos a trabajar:
*Historia de la educación y la pedagogía.
Juan Amosco Meño: Padre de la dialéctica Magna.
*ÉPOCAS A TRABAJAR:
- Época primitiva o natural. XXX A.C.
- Civilizaciones antiguas orientales. XX A.C. hasta V A.C.
*FACTORES:
* Ambiente natural.
* Ambiente histórico.
* Concepción del mundo y de la vida.
* Factor predominante de la cultura.
*CULTURAS:
-Del viejo continente:
· Egipto.
· India.
· Japón.
· China.
· Mesopotamia.
· Fenidós.
· Babilonia.
· Barbaros.
-Del nuevo continente:
· Mayas.
· Aztecas.
· Incas.
· San Agustín.
· Muiscas.
· Taironas.
· Motilones.
- Educación clásica ó Grecorromana. V A.C. hasta V D.C.
Mundo antiguo: *Grecia.
*Esparta.
*Atenas.
*Roma: Antigua, imperialista, Período Helenístico.
- Educación Cristiana Medieval. V D.C. hasta XV D.C.
*Alta edad media.
*Baja edad media.
*Reforma y contrarreforma católica.
*Cruzadas, guerras religiosas.
- Educación Humanista. XVI D.C.
Desarrollo del hombre como tal.
- Educación Realista. XVII D.C.
Parte de la espontaneidad de los métodos educativos.
- Educación Naturalista Moderna. XVII D.C.
Inicia con Rosseau. La educación debe ser un proceso natural que permitía el contacto del joven con la
. Pretende resolver los procesos educativos por medio de la psicología.
- Educación contemporánea. XIX D.C. hasta hoy.
Parte o surge de la neurociencia.
REFLEXIÓN
en el encuentrro pedagógico del día de hoy iniciamos el momento pedagógico ya que la compañera Isabel inicio con su saludo ya que nos ayuda para la literalidad, retención ,secuencia y atención esto ayuda para la concentración para el comportamiento de las estudiantes. Seguidamente la maestra Claudia nos explico sobre la historia de la educación y la pedagogía ya que nos explico sobre cada una de las épocas como se vivió a través de los años y como esta cambiando y como esta influyendo la educación en ciudades o civilizaciones antiguas y nuevas
ya que con este trabajo formo 12 exposiciones en el cual repartió el tema y los minutos que tenían que gastar y así fue el encuentro del día de hoy
QUE APRENDÍ
aprendí los componentes del ambiente histórico y cultural y los factores que predominaron en ella sus grandes ciudades antes de cristo y después de las civilizaciones todas estas influyeron el la educacion greco-romana en el mundo antiguo y los demás tipos de educación para terminar cada uno de los temas contiene 15 preguntas a responder
COMO LO APRENDÍ
estando atenta en el encuentro pedagógico y poniendo mucha atención a las explicaciones dadas paso a paso ya que coloco un trabajo a presentar y un folleto donde iremos a repartir para dar a conocer nuestros temas ya que también debería llevar un crucigrama para realizar nuestra parte lúdica pues así lo aprendí prestando atención para dar a conocer un buen trabajo
PARA QUE LO APRENDÍ
cada una de las cosas las aprendí para mi vida cuando ya llegue a desempeñarme sola en la practica sepa lo que voy a realizar y por que estoy ahí para ser mejor y cumplir con mis deberes realizados en el momento pedagógico ya que la gran importancia es que la cultura es la evolución de hombre ya que cada día vivenciamos mejores cosas y conocemos mas sobre cada una de nosotras y la educación de la pedagogía
